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第一部分:写作


怎样在短短的30分钟内完成一篇“高大上”的作文呢?首先要达到基本要求——字数不少于120字(四级)/150字(六级),字体工整,卷面整洁。除此之外,因为CET作文采用的是Global Scoring(总体评分)的方法,阅卷老师会根据总体印象打分。影响作文分数的无非就是两个方面:内容和语言。在内容正确不跑题,充分表达思想的前提下(审题三遍是前提,最好列个中文提纲保证不要跑偏),从四六级大纲中,我们就可以看出语言的重要性!


其实作文只要做到六个字“少出错,多出彩”,就可以轻松拿高分。具体建议大家做到以下三点:

01 结构清晰
开头段3-4句,交代背景+陈述观点;
主体段6-8句,段落主题句+支持论据(原因、举例、类比等);
结论段3-4句,重申观点。

注意:为了突出中心,请确保每段的开头为此段的主题句。

关于结构方面,同学们可以总结出个人模板,而不是采用千篇一律的With the development of science and technology...或者In modern society...考前可以多背几个,避免这种“挤牙膏式”的写作模式,考试时下笔才能行云流水,一气呵成。

02 语言多样化

实现词汇的多样化

来看看这些词组,熟悉么?亲切么?
very important/ I think/ more and more/ Different people have different views.
是不是自己看到都有一种想吐的生理反映?

学会词汇替换可是作文提分必备哦~~下面这些常见词替换赶紧学起来吧!

Important--of great importance/ significant/ essential
Good--positive/ favorable/ impressive
Bad--negative/ unfavorable/ less impressive
More and more--growing/ increasing (ly)
I think--from my own perspective
A lot of/ many--a variety of/ a series of
For example--there is a good case in this point.
Cause--lead to/ result in/ be responsible for/ contribute to
Have--possess/ obtain/ gain


实现句式的多样化

写作过程中更多的使用主系表、主谓宾这样的简单句是不会引起阅卷老师好感的。要想写长句子、多出彩,大家可以尝试高分句型,比如大量疯狂的使用定语从句,适当穿插倒装、强调句型,主动和被动交替,偶尔秀个长句,让阅卷老师眼前一亮。

推荐句型有:
There be 句型
各类从句(定语从句、状语从句)
比较句型 The+比较级,the+比较级 (越......越......)
Too...to...(太......而不能......)
强调句型 It be+被强调部分+that(who)? (正是......导致......)
平行结构 not only ...but also.../ ...as well as... (不但......而且......)
倒装句型 Only in this way can we assure ...(这个高考就会用的句型对吧)

03 有闪光点
高分作文具有的一大特点是有“闪光点”。因此在写作中可以加入名言警句或者适当运用修辞方法。

比如在描述Bicycles--- an important means of transport in China,为了说明“自行车在中国很普及”这样的概念时使用比喻的修辞手法--That is why China is called “the Kingdom of Bicycles”.

或者还可以在写作的开头结尾加入名人名言—“Action speaks louder than words.” “Where there is a will, there is a way.” 在积累名人名言的时候大家尽量积累一些比较通俗的句子,这样用到的概率会比较大。


第二部分:听力

提到听力部分,很多同学都有种“还没开始就已经结束了”的感觉呢。2016年6月听力改革后,听力三个section全部变成篇章类听力素材,重点考查听力查找定位能力。那么问题来了——什么是“听力查找定位能力”呢?其实就是 “基于篇幅较长的听力原文, 设置若干问题, 考查考生能否准确抓住原文中相关的部分”。貌似还是没听懂?


好吧,听不懂这个没关系,做到下面三部曲,大家就可以在听力部分争取更高的分数!


01 审题和读题


在写作即将进入尾声,监考老师会提前5分钟发好小册子。在听力录音正式开始之前,有一段(大约几分钟的)试音,同学们一定要充分利用好之前的几分钟进行很好的读题。Reading before listening,往往可以帮你争取做对好几道题。在读题的时候要注意一下几点:

划关键词!关键词!关键词!同时预测听力原文的主题和出题方向。如果一个关键词出现2-3遍基本可以断定这就是文章或题目论述的中心了。

注意:在扫描每个题的选项时,先纵看再横看,重点看选项之间的区别和题目要考查的方向,切忌将每个选项从头看到尾。


02 顺序做题,扫描选项


其实四六级出题委员会还是相当仁慈的,听力的一大特征就是看哪个选项的表述与录音内容吻合,选项基本可以概括为两类——“原文重现”或者“同义替换”,也就是我们通常说的“所听即所选”或者“听到替换选替换”。因此很多段子题的题目不用等到录音结束就可以做出判断了。就连四级中最让人挠头的News report也是如此:

以四级短篇新闻官方样题第一篇为例:
Questions 1 and 2 will be based on the following news item.
1.?
A) Christmas-time attacks made by Somali rebels.
B) An explosion at a bus station in central Nairobi.
C) The killing of more than 70 Ugandans in Kampala.
D) Blasts set off by a Somali group in Uganda’s capital.

Q1. 原文:Kenyan police say one person was killed and 26 injured in an explosion at a bus station in central Nairobi.
大家看正确答案是不是跟原文一样一样的呢?

03 抓住出题点


除此之外,听力的考点也还是相当的有规律。容易出题处有:
1. 文章或对话的开头
2. 转折因果
3. 表达观点
4. 时间地点
5. 概括性语句

在掌握了这些考点之后,听听力时变成是主动地听,而不是被动的等答案。因此要反复训练对考点的敏感度。在这里就不赘述,详见上周的听力板块 ? 听力短文理解五大必杀技,你值得拥有

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第三部分:阅读


如何在短短的40分钟内搞定这个占分35%的阅读部分呢?四六级阅读无非是一场时间跟效率的抗衡。就题目的难度来说,section A(词汇理解)和section B(长篇阅读)明显高于section C(仔细阅读)。因此,按照题目顺序做题,很容易在前面两个部分耗费大量时间,导致后面的阅读理解匆忙完成无法保证正确率。所以,不管是从难易度还是对题型的熟悉程度,强烈建议大家先完成难度低的题目,再完成难度高的题目。个人比较推荐的答题顺序是:SectionC-SectionA-SectionB。课下练习的时候一定要严格控制时间,尽量保证不要挤占翻译的时间。

具体大家可以采用以下步骤进行练习:

01 先题后文


四六级真题不管是长篇阅读还是仔细阅读,一定有一些题目从定位来讲是相对简单的,因此可以将几道题目全部扫描之后,首先处理简单题,再根据顺序原则搞定剩下的难题。

一般来说定位相对容易的题干往往会有这样的显眼词汇——专有名词(大写人名地名)、数字时间、特殊符号和字体(引号,斜体)以及生词。

02 关键词定位


这里主要用到的定位词就是我们通常所说的句子的主干—主谓宾,因此我们可以划出每道题题目中的“名词或名词短语”,如果此名词或名词短语是文章的高频词,那么我们还要借助“动词、形容词、副词”这三类词进行辅助定位。

因此接下来我们就要带着关键词回文章扫描。速读每一段的同时,可以重点关注段首段尾句和段内具有重要逻辑关系的句子,比如:?
因果关系(since/ because/ the reason/…)
转折关系(but/ however/ unfortunately…)?
比较关系(more/ more than /most)
让步关系(although /though)
递进关系(not only… but also…/ not merely… but…)
这些地方往往成为出题的考点。


03 同义替换


同义替换是四六级考试中最常见的考试形式。其实,对于任何英语考试的阅读部分,同义替换都是一条golden rule。阅读不仅仅是单纯考察词汇量有多少,更多的是考查“词伙”的能力,也就是看能否找到他们失散多年的“兄妹”。

因此在准确定位的基础上,大家还要掌握同义替换的几种基本形式:
词性之间的替换

题目中的关键信息和原文中的内容作了词性的变化,这种同根词较容易认出。如prefer—preference, creative —creativity, emit—emission 等等。
同义词/近义词之间的替换

关键词A在原文中以同义词B的形式出现(此处B为A的意思和词性一样)。绝大多数同义替换属于此类现象。此题主要考查考生的单词量,如 change—modify, volunteer—subject, similar—resemble。
转述、解释

即用一个短语解释原文中的关键信息。比如:where to live—habitat,easy to reach—accessible,more than one language—bilingual。

因此大家只要熟悉以上三种替换形式,在原文中找到这些替换表达,即可稳准狠的定位和答题。

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第四部分:翻译

翻译部分要求在30分钟内,对一段长度为140-160字的段落进行汉译英。根据《大学英语四六级大纲》要求,翻译内容涉及——中国传统文化、历史事件、经济文化、旅游活动和社会发展等相关的词汇。

首先,多积累中国传统文化方面的词汇。四六级翻译大换血之后就大走“中国风”,看看历年真题中曾出现过的中国元素: 中国结、手工艺人、团聚、中国园林、园林景观、皇室成员、造纸、火药、指南针、印刷术、瓷器、道家儒家、宋朝唐朝明朝等等, 看似“各种不会”,但其实只有中国结、中国园林、造纸、火药、指南针、印刷术、道家儒家这些的翻译都有固定标准的翻译方法。


而有的词或短语则可以采用灵活变通的方法进行“意译”。比如“皇室成员”可以直译成royal family,也可意译为:the emperor’s family,或者 the king‘s family。掌握基础词汇的前提下,灵活多变、曲线救国也不失为翻译的策略之一。

其次,同学们也要多多积累英文的固定表达。四六级翻译的句式具有重复出现的特点。比如说关于中国传统文化的介绍,这些表达不可避免的会反复用到,因此我们可以把这些表达的英文变成模板句型进行掌握。

重点句型有:
在古代,人们用它来……但现在主要是用于装饰的目的。(In ancient times, it was used to ..., but nowadays used mainly for decoration.)

在中文里意味着爱情、婚姻和团聚。(In Chinese, ... means love, marriage and reunion.)

剪纸最常用的颜色是红色,象征健康和兴旺。(The color most frequently used in paper cutting is red, symbolizing health and prosperity./…, which symbolizes health and prosperity.)

……有一千五百多年的历史,在明朝和清朝时期特别流行。(…… has a history of more than 1,500 years, which was particularly widespread during the Ming and Qing Dynasties. )

中国各地的习俗和传统有很大差异。(Customs and traditions vary greatly from region to region across. )

看到这里,你就离成功过级不远啦!